Biographies

Vincent Hooper est doctorant en gestion de projet à l’ESG UQAM. Titulaire d’une maîtrise en gestion de projet et fort de plus de dix ans d’expérience en gestion des opérations, en efficacité organisationnelle et en gestion de projet, il a œuvré dans des secteurs variés tels que les parcs d’attractions, le transport, les coopératives financières et la santé. Bénévole international au sein du PMI, il a animé et coanimé plusieurs ateliers à l’international, notamment en France, en Roumanie et lors du PMI Global Summit.
Amélie Gaudreau-Sauvé détient une maîtrise en gestion de projet, profil recherche, et poursuit actuellement un doctorat en management. Ses travaux portent sur les dynamiques de pouvoir et les enjeux identitaires en contexte de projets, notamment en coopération internationale. Coordonnatrice de la Chaire de gestion de projet de l’ESG UQAM depuis 2021, elle a présenté ses recherches dans plusieurs conférences internationales.
Alejandro Romero-Torres est professeur titulaire en gestion de projet à l’École des sciences de la gestion de l’UQAM. Il dirige la Chaire de gestion de projet ainsi que le Laboratoire des pratiques innovantes en contexte de projet. Reconnu pour son leadership académique, il est récipiendaire de plusieurs distinctions, dont le PMI-Montréal Engagement Award et le PMI Linn Stuckenbruck Teaching Excellence Award, et intervient régulièrement comme conférencier au Québec et à l’international, notamment lors du PMI Global Summit.

Description de l’atelier

L’histoire véridique d’une personne sauvée grâce à des techniques apprises dans une série télévisée (CBC, 2019) rappelle à quel point la culture populaire peut devenir un puissant levier d’apprentissage. Et si cette approche permettait aussi de mieux comprendre les dynamiques d’équipe et les compétences relationnelles en gestion de projet ?
Cet atelier immersif s’appuie sur l’univers de The Office, une série culte qui, par l’humour et la caricature, met en lumière des réalités bien connues des organisations et des équipes de projet. À travers le visionnement de segments choisis, des réflexions individuelles et des discussions collectives, les participant.e.s exploreront les enjeux sociaux, relationnels et de leadership propres aux environnements de projet.
Les allers-retours entre fiction et réalité permettront d’aborder, de façon ludique mais approfondie, les relations de pouvoir, les styles de leadership et les Power Skills désormais essentielles à la réussite des projets. L’atelier se conclut par une autoévaluation des compétences relationnelles et l’élaboration d’un plan d’action concret pour les renforcer dans la pratique professionnelle.

Objectifs

À l’issue de cet atelier, les participant.e.s seront en mesure de :

• Identifier des pistes d’amélioration de la performance collective des équipes de projet à partir de situations inspirées de The Office ;
• Réfléchir aux compétences relationnelles (leadership, influence, négociation) et aux relations de pouvoir en contexte de projet ;
• Vivre une expérience immersive, mémorable et différente, alignée sur les orientations du PMI et les attentes actuelles des organisations ;
• Amorcer un plan d’action concret pour renforcer leurs Power Skills en gestion de projet.